Учионица је најважније место за учење ученика.У ери Образовних информација 2.0, ознака часа у учионици више није јединствена улога за приказивање информација, док су наставне методе на универзитетима сложеније и морају бити чврсто повезане са наставним пословима, као што су континуирана обрада распореда часова/часова, присуство и упозорење о пријављивању, контрола приступа повезана са дозволама, итд., како би се сваком ученику пружило персонализовано окружење и услуге за учење и доживотно учење.
ВЕДС решење за паметне разредне таблице за колеџ, са објављивањем информација у реалном времену, прецизним управљањем пријавом, различитим дозволама за наставнике и ученике, контролом приступа повезаном са распоредом часова и другим аспектима комбинације, формирајући затворену петљу у пословном процесу, евиденцију резултати могу пружити основу за наставне одлуке школе и ефикасно смањити притисак свакодневног рада различитих одељења, побољшати ефикасност и тачност.
Централ Соутх Университи
Позадина изградње:
Централ Соутх Университи, који се налази у Чангши, провинција Хунан, школа покрива површину од 3,17 милиона квадратних метара и има 60.537 редовних студената.Како корисници имају добар физички осећај да га користе, успостављена је дугорочна веза и 22. новембра је поново додато 100 малих школских табли, а креиран је интерфејс података за статистику наставног приказа и поља за преглед свака димензија табле је детаљно разрађена.
Решење:
Почетком 2017. године, ЦСУ је изградио овај систем и позиционирао га за прикупљање и анализу података о понашању ученика.
Систем је сада покрио четири кампуса, пружајући одличну помоћ у управљању наставом додипломским школама, постдипломским школама, канцеларији за наставне послове и Центру за образовање и учење, ефективно повећавајући ефикасност рада и на овај начин комплетирајући и верификујући уједначеност школских података .
Резултати изградње:
Стопе похађања наставе су порасле како је систем изграђен, постепено се мењајући са 80% у почетку на преко 98%;
Дана 20. октобра 2017. године, централни инспекцијски тим је истражио школу и сазнао више о овом систему и похвалио га;
У мају 2018. Министарство просвете је спровело ревизију процене додипломске наставе на Универзитету Централ Соутх, а систем података о понашању студената у класи Вилл Цонтрацт-а постао је једна од шест посета за оцењивање и препознат од стране стручњака, помажући универзитету да заврши процену наставе на основним студијама;
Дана 13. новембра 2018, званична веб страница Министарства просвете известила је да је систем понашања студената у учионици „Четири система“ Универзитета Зхонгнан, који негује добре кредите, постао важан алат за универзитет да изгради „марљиво учење – култивацију“ систем и усмеравање ученика ка самодисциплини и кретању навише.
Извештај на целој страни о ЦСУН-у у децембру 2019., наглашавајући Систем анализе понашања ученика у учењу.
Кинески универзитет за нафту
Позадина изградње:
Кампус Кинеског универзитета за нафту покрива укупну површину од више од 5.000 му, са скоро 18.900 редовних студената основних студија
Универзитет Петролеум је изградио овај систем, постављајући 450 уређаја од 10 инча и 47 уређаја од 21,5 инча, покривајући четири наставне зграде и три лабораторијске зграде.Систем се углавном користи за дистрибуцију информација и контролу мултимедијалног повезивања, аутоматски даје контролу приступа и права коришћења мултимедије према курсу, замењујући традиционални начин рада захтевајући помоћ менаџмента за укључивање и искључивање опреме током наставе.
Због доброг корисничког искуства, 22. јуна је додато 8 нових вифи верзија СЦТ-а и 15 стандардних СЦТ-ова, а у августу је додато 55 нових СЦТ-ова са ПОЕ напајањем.
Решење:
Почните углавном за издавање информација и контролу мултимедијалног повезивања, према курсу се аутоматски додељује контрола приступа и права коришћења мултимедије, уместо традиционалног часа у учионици потребна је помоћ руководног особља да отвори и затвори режим рада опреме.Схватите да ученици и наставници превлаче картицу да скенирају код да би отворили врата, идентитет наставника може отворити врата да отвори мултимедију.У комбинацији са потребама школске собе за испитивање, може се аутоматски пребацити на интерфејс за приказ испита током испита.
У 2016. години, систем контроле приступа КР кодом је примењен и повезан са корпоративном ВеЦхат платформом универзитета, што га чини првим универзитетом у провинцији Шандонг који је постигао приступ контроли приступа КР кодом.
Повезивање са резервацијама трећих страна и повезивање контроле приступа након резервација студентских соба за радну собу.
Велики наставни екрани су распоређени у специјалној згради, кластеру сала за предавања, јужном образовању, мултимедијалној згради и згради уметности и науке како би се динамички приказали часови ученика, а евиденција о присуству ученика се прослеђује у центар података како би се помогло школи у завршавање анализе одлука.
Резултати изградње:
Конференција за додипломски наставни рад на нивоу универзитета усвојила је систем за пријаву на конференцију КР кодом како би помогла Канцеларији за академске послове да успешно заврши организацију конференције.У синдикалним активностима усвојена је пријава препознавањем лица за више од 2.000 запослених, а подаци за пријаву коришћени су као основа за поделу поклона.
Присуство и отварање врата и мултимедијална веза у великој мери штеде време особља при отварању мултимедије.Дисплеј испитне собе побољшао је слику о конструкцији информационе технологије школе.
Просечан број пријављивања студената на до сада је око 2В пута дневно.Похађање ученика се постепено обезбеђује и школска култура постиже одређене резултате.
Цхонгкинг Енгинееринг Цоллеге
Позадина изградње:
Инжењерски колеџ Цхонгкинг има два кампуса, Нанкуан и Схуангкиао, који покривају површину од 815 хектара, са више од 930 наставника и 15.800 студената у кампусу.
Школа не захтева свакодневну наставу наставника и ученика, али има потребу за интерфејсом терминала за означавање учионице, дистрибуцијом информација и повезаном видео патролом, те је стога тражила прилагођено решење.
Решење:
Сценарио учионице: према стварним потребама менаџмента школе, врши се персонализовани развој терминала за похађање наставе, односно укида се отварање врата по распореду часова, не доноси се пресуда о распореду часова, а врата се отварају. према правима контроле приступа особља.
Администратор видео обиласка је проширен са подршке наставницима на подршку наставницима и ученицима, спајајући податке о испитима школског центра података са нашим испитним модулом УИП.
Накнадни сценарији он-лине лабораторије, нова опрема, из безбедносних разлога, не дозвољавају насумичан приступ, на основу програма терминала у учионици, враћање врата по распореду часова, додавање поља за потврду за отварање врата по привилегијама контроле приступа, отварање врата до распоред часова итд.
Резултати изградње:
Висок степен персонализације како би се испунили захтеви управљања школом и помогли школи да доврши свој концепт управљања.
Струковни колеџ финансија и економије Шиђаџуанг
Позадина изградње:
Школа има паметну финансијску платформу, која се тренутно користи за све врсте термина и захтева за одсуство.
Након што отпремите разредну таблу, треба је прилагодити пристајањем како би се постигла повезана контрола приступа учионици и видео патрола за заказане састанке наставника и ученика, захтеви за напуштање и заказане састанке и да би се постигао приказ финансијских нагласака, најава и имовине учионице на сајт школе у разредном одбору.
Решење:
Одељењска табла је повезана са веб-страницом школе за приказивање финансијских нагласака и најава са званичне веб странице колеџа у области вести и области за обавештења на одељењу, а разредни одбор и школски систем средстава се гурају кроз средњу библиотеку и приказују на разредни одбор.Повезивање са камерама треће стране у учионици за приказ видео обиласка школске табле
Платформа Смарт Финанце је повезана са електронским натписима у учионици како би се омогућила резервација, повезано одсуство, контрола приступа и коришћење соба за састанке са Смарт Финанце платформе.
Резултати изградње:
Кроз мноштво метода пристајања и професионално искуство пристајања, коначни резултат је презентација коју школа жели.
Отворите Фаце Миддле Платформ за системе са три стране да бисте позвали лица и избегли дупло прикупљање.
Технолошки универзитет у Чангши
Позадина изградње:
Школа има два кампуса, Јинпенлинг и Иунтанг, са преко 41.000 редовних ученика.
Школа треба да провери идентитет ученика који похађају наставу и прибави основне податке о понашању ученика у настави, који се могу анализирати према подацима и правилима распореда часова како би се формирала пријава за похађање наставе, пружајући податке о похађању наставе за ученике. Канцеларија за наставне послове и Канцеларија за академско особље, тако да школа има јасан увид у целокупну наставну ситуацију и може предузети мере за побољшање у складу са стварном ситуацијом.
Решење:
Постављањем паметних наставних табли на улазима у учионице, постиже се електронски распоред часова, ширење информација и прикупљање информација за пријаву ученика (помоћу кампуса картица, КР кодова, препознавања лица, итд.).
Анализом података у учионици контролише се први аспект квалитета учионице: стопа похађања наставе и на тај начин се прикупљају најпоузданији и потпунији подаци о понашању ученика.Ови подаци се могу делити у сарадњи са одељењем за академске послове, одељењем за академско особље и одељењем за изградњу информационих технологија, и на крају доприносе стварном и поузданом извору података за анализу великих података.
Упозорења у реалном времену се постављају путем упозорења у реалном времену са правилима упозорења о присуству (нпр. непрекидни недоласци, кумулативна недоласка, промене у стопама посећености).
Резултати изградње:
Омогућити руководству школе/института да разуме целокупни рад школе и да ли постоји надзор.Омогућити академском одељењу да разуме рад школе у целини, детаље часова сваког ученика, практичност коришћења сваког наставног сценарија итд.
Омогућити академском одељењу да води евиденцију о управљању студентима и да зна да ли студенти похађају наставу, узимају одсуство и сл.
Универзитет кинеске народне полиције
Позадина изградње:
Универзитет кинеске народне полиције (ЦППУ) је универзитет са пуним радним временом директно под Министарством јавне безбедности и познат је као „колевка лојалних стражара“.Има више од 840 наставног и научног особља и укупно 6.273 редовна студента.
У погледу управљања наставом, универзитет треба да користи информациону технологију и интелигентне методе како би помогао у побољшању ефикасности управљања кампусом, ослобађању руководећих послова, решавању проблема да академска одељења нису у могућности да схвате учење студената у реалном времену, унапређујући међусобну сарадњу. -сарадња одељења, и омогућавање коришћења система за идентификацију недостатака процеса у свакодневном управљању и промовисање стандардизације информација.
Решење:
У комбинацији са функцијом контроле приступа која долази са паметном картицом за одељење, овлашћење за контролу приступа може да се повеже према распореду курса, подразумевани наставник има овлашћење да отвори врата, а позадина може да одреди да ли ученици у одељењу имају овлашћење да отвори врата.
Резервација повезаних места пружа начин да резервишете учионице, а администратори могу да отворе врата на даљину преко мобилних и других практичних операција како би постигли прецизну аутоматизовану контролу и уштедели много радне снаге и материјалних ресурса.
Резултати изградње:
Помозите школи да трансформише своју филозофију из управљања у услугу, како у погледу наставних ресурса тако и инфраструктуре како би боље служила учењу ученика.
Користећи технологију великих података, дневни подаци акумулирани у систему се прикупљају и упоређују како би се обезбедила база података за доношење одлука у школи.
Таизхоу Цоллеге
Позадина изградње:
Школа има два кампуса у Јицхуану и Таикингу, са укупном површином кампуса од 699.200 квадратних метара, скоро 800 запослених и више од 10.000 редовних студената.
Кроз интеграцију искуства управљања похађањем са потребама управљања студентима у кампусу, ефикасност управљања пријавом на курс може се побољшати, помажући школама да побољшају стопе похађања наставе и омогућавајући школама да преузму контролу над радом ученика у реалном времену и преузму одговарајуће Мере.
Подаци о пријави ученика се акумулирају и прикупљају као велики подаци о понашању у учењу, пружајући подршку великим подацима за доношење одлука у школи и промовишући стандардизацију управљања школом.
Решење:
Синхронизација података о академском распореду (директно коришћење информација из постојећих академских система за оптимизацију интеграције ресурса), директно коришћење у спрези са постојећим академским системом школе преко наменског интерфејса података, дељење података.
Распоред у учионици се приказује преко Паметне школске табле, која може да прикаже распоред дана и недеље, и кликните на недељни распоред да бисте приказали пријављивање ученика за дневне часове.
Екран разреда аутоматски скаче током часа како би приказао детаље о разреду за различите улоге.
Мобилни: Предавачи могу да виде присуство својих часова менаџмента и процесе одобрења на мобилном телефону;наставници могу да виде пријаву на свој индивидуални курс;ученици могу да виде своје индивидуалне распореде часова по недељама и могу да се пријаве помоћу кода преко мобилног телефона.
Резултати изградње:
Кроз изградњу идентификационих апликација, наставни ресурси ће бити боље искоришћени у својој наставној улози и обезбедиће погодније услуге за учење наставника и ученика, истовремено чувајући безбедност наставних објеката.
Кроз конструкцију идентификационих апликација, верификује се јединство и валидност података кампуса, разбијају се силоси података, формирају се и интегришу вишеструки подаци, акумулирају се дневни подаци о понашању и учвршћује основа за развој великих података.
Више универзитетских случајева
Универзитет Хебеи
Универзитет уметности и науке Хубеи
Кингхаи универзитет за националности
Мињианг Цоллеге.
Нингкиа техничка школа
Струковни колеџ Схаанки
Универзитет Гуангки
Технички колеџ у Анхуију
Техничка школа за машинско инжењерство Веихаи
Далиан Цоллеге оф Финанце анд Ецономицс
Пекиншка комерцијална школа
Универзитет Хубеи Зхикинг Цоллеге
Источнокинески универзитет политичких наука и права
Струковни колеџ лаке индустрије Куанзхоу
Струковно-техничка школа Ксуцханг
Пекиншка плесна академија.
Кампус Универзитета Анхуи Схусхан
Наука и технологија Гуангки Нормал Цоллеге
Хубеи нормални универзитет
Сечуан Инжењерски струковни колеџ
Схандонг Велл Дата Цо., Лтд., професионална интелигентна производња хардвера за идентификацију од 1997. године, подржава ОДМ, ОЕМ и различита прилагођавања према захтевима купаца.Посвећени смо технологији идентификације ИД-а, као што су биометрија, отисак прста, картице, лице, интегрисани са бежичном технологијом и истраживањем, производњом, продајом интелигентних идентификационих терминала као што су евиденција радног времена, контрола приступа, детекција лица и температуре за ЦОВИД-19 итд. ..
Можемо да обезбедимо СДК и АПИ, чак и прилагођени СДК за подршку дизајну терминала корисника.Искрено се надамо да ћемо радити са свим корисницима, систем интеграторима, програмерима и дистрибутерима софтвера у свету како бисмо остварили сарадњу у којој сви добијају и створили дивну будућност.
Датум оснивања: 1997. Време листинга: 2015. (Нови број акција трећег одбора 833552) Квалификација предузећа: Национално високотехнолошко предузеће, предузеће за двоструку сертификацију софтвера, предузеће познатог бренда, технолошки центар у Шандонгу, предузеће невидљивог шампиона у Шандонгу.Величина предузећа: компанија има више од 150 запослених, 80 Р&Д инжењера, више од 30 стручњака.Основне способности: развој хардвера, ОЕМ ОДМ и прилагођавање, истраживање и развој софтверске технологије, персонализовани развој производа и могућност сервисирања.